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强力提分课程，打破备考障碍
入学要求：托福模考≤50
教学目标：目标分数为雅思总分5分或者托福总分60分。达到下一阶段常规课程的入学要求。
授课内容：托福听说读写四个方面相吻合、尤其注重强调培养学生在阅读和听力时把握结构的能力。
入学要求：托福真考70分-80分
教学目标：达到托福80+水平；同时达到托福90冲100分班入学要求
授课内容：听力：对话和讲座出题点/笔记方法/干扰选项特征；阅读：题型、解题步骤和技巧、干扰选项特征/不同题材文章的结构/主动性阅读（active reading）；口语：命题规律、答题策略和标准答题结构；写作：命题规律、常考题型和解题思路
适合对象：能够较好地掌握托福听力考试的题型、解题方式。
教学目标：实现目前分与目标分的华丽蜕变。针对学生的弱项制定个性化学习方案，因材施教，并依据学生的接受能力适时调整学习进度，全程督导学生的学习。
授课内容：听力必备基本功、题型各个击破、听力场景熟能生巧、应试策略与模拟
入学要求：托福真考80分以上
教学目标：冲刺托福100分水平
授课内容：以TPO真题为讲解材料，结合新通内部预测机经，讲练结合，进行强化。针对网考托福考试，从听说读写四个方面全面强化应试技巧。针对新的2-3个月的托福考题进行分析总结，预测未来2-3个月的考试趋势。
适合学员：即将参加托考试的学员；欲考取托福高分或申请留学奖学金的学员
教学目标：对即将考试的学员进行针对性复习，透析托福考试的最新动态，精准预测托考试出题方向，帮助学员取得理想成绩。
课程设置：托福听力：2次课/4小时；托福阅读：2次课/4小时；托福口语：2次课/4小时；托福写作：2次课/4小时
1.听力做题过程中，我们可能会遇到不会做的题，或者没有在听力材料中听出相关内容，那么此时我们要看完四个选项，选择一个较符合文章的主旨选项。即便不能完全判断出来，也可以根据主旨先排除完全错误的选项，这样做对题的概率也会大大增加。
2.听力和阅读不同，是不能返回修改的，所以做题的时候不要跳过不会的，不管会与不会都要按顺序做题。
3.初次参加托福考试的同学可能还不知道托福听力考试中的答题时间，建议大家每道题的做题时间不要超过两分钟。不然其他题目的做题时间可能就不够了。
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1.许多考生喜欢在答题的第一句话给出类似“I have three (or whatever) reasons to support my idea”这样的topic sentence，但却又往往出现规定时间内无法完成自己的要点作答。因此建议考生可在topic sentence时以“I have a couple of reasons to say。”这样抽象的概念取代。
2.尽可能详细地记下所有讲话人的主要观点，可以通过缩写或者符号来提高自己的note-taking速度。如“+”“-”来表达说话人同意或不同意的态度。平时安排口语备考练习时，不妨加上note-taking的练习，由简入难一旦掌握好note-taking的能力，对新托福考试的其他科目成绩提升也有很大的帮助。
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